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王是憲:“特殊兒童并不特殊”

30/6/2015

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行行出狀元系列(一)
專訪感覺統合治療顧問-王是憲

           李連杰、文章所主演的《海洋天堂》述說了一位患有肝癌末期的爸爸是如何為患有自閉症的兒子安排往後生活并訓練其自理生活及謀生能力的過程。這部感人電影道出了無數特殊兒童家長們的心酸血淚,同時也揭示了這群孩子在社會普遍缺乏關注之下,未來的路是多麼難走。

           難道特殊兒童註定不能如平常人一般正常生活嗎?可以的,但的確較平常人難行得多,需要更多來自社會的關愛。香港藝人陳錦鴻現年7歲的兒子陳駕樺年幼時的語言發展比一般孩子遲緩,而後更被證實患有自閉症和中度智障。陳錦鴻為了照顧兒子,毅然暫停其如日中天的演藝事業,全職照顧兒子。期間,他花了5年時間來教兒子上廁所。是的,特殊兒童的確需要父母更多的耐心與心力。


          難道這群偉大父母就必須孤軍作戰,獨自面對社會的普遍不重視與不了解嗎?感統治療顧問,王是憲今天就來告訴家長們,其實特殊兒童一點都不特殊,家長們也無需再孤軍作戰。

感覺統合治療顧問

          王是憲是一名專業感覺統合治療顧問,投身特殊兒童復健領域已有13年。他於2006年成立了為特殊孩子提供治療的SI World專業治療中心,以專業治療方式協助大腦功能失常的孩子們能擁有更健康的身心發展。目前,全馬已設有13家SI World專業治療中心。

          期間,他曾協助過各個機構設立超過30所感統治療室,曾處理超過4千個特殊兒童個案,在特殊兒童復健領域可謂經驗相當豐富。

什麼是“感覺統合”?

          他表示,感覺統合其實就是我們對於外界信息的吸收、組織、詮釋以及予以反應的一個能力,由我們平時所說的視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺以及前廳和本體感等所組成。舉例來說,當我們看到一碗飯時,我們的視覺與嗅覺分別將所見、所聞經由中樞神經傳入大腦,大腦根據這些信息做出反應,因此我們才會將飯吃掉、或將眼前的水喝掉。

          感覺統合,更簡單地來說,其實就是大腦與身上感官之間的溝通過程。如果感官與大腦之間的溝通出現問題,“感統失調”就發生了。

感統失調是什麼?

            為什麼我的特殊小孩到了9歲仍然不會繫鞋帶、不會握筆寫字?為什麼我的小孩總是過於活躍?為什麼別人家的小孩已經會說話了,而我的同齡小孩連單詞都還不會說?

          王是憲表示,這統統都是感統失調的表現。所謂感統失調,簡單來說就是“大腦消化不良”或“大腦交通阻塞”。更詳細來說,感統失調主要是不恰當的信息吸收(大腦吸收太多或太少感覺信息,以致無法給予正確反應)、神經功能失常(大腦無法收到信息,或所接收的信息斷續,又或者無法恰當進行信息統合,以做出有意義的反應)以及肢體、語言或情緒反應障礙(大腦收到信息,但在做出反應時,信息無法正常傳達)。

感統失調的表現可分為:
1)動作協調不良:平衡感較差、走路易摔倒、無法做翻滾動作、手工能力差等
2)過動及缺乏注意力:坐立不安、喜歡東奔西跑、愛做小動作、無法集中注意力
3)學習障礙:字體不工整、不識字、抄錯題或抄漏題等
4)語言障礙:說話較同齡小孩緩慢、表達能力差等
5)行為異常:顯得較難取悅、易煩惱、無法和其他小孩分享玩具、無法理解別人需求、對陌生人事物反應異常

治療怎麼好像玩樂?

          本報記者也在王是憲的帶領下參觀了他們的感統治療室。步入治療室中,自己仿佛置身於一個典型的兒童遊樂場,裡面裝有許多讓孩子玩樂的器材,如搖搖板等。他指出,這樣的場所設定是要讓孩子們能夠更迅速地適應環境,進而讓他們在較後的復健過程中容易與治療師配合,達至最佳的復健效果。

          通過各式各樣有趣且刺激的活動,他們讓孩子失常的神經系統得到足夠而且正確的治療。他指出,這一類看似兒童遊戲的治療方法實際上能讓孩子的感官與大腦之間正常地“溝通”。他們所進行的活動包括為孩子按摩、刷揉、讓孩子玩滑板,或者是單純的跑跳動作等。可別小看這一些不起眼的小動作,因為就是這一些小小的動作為小朋友們帶來光明的希望。

          除了這一系列的活動,孩子們也將根據各別的需求進行相應的治療復健工作。此外,他也希望孩子的家長們能和治療師一同合作,不斷地給予孩子幫助以及鼓勵,以達到最佳效果。他表示,特殊兒童是否能夠順利康復必須取決於三個要素:治療工作、家長鼓勵與幫助以及社會大眾,缺一不可。

          如今,他已在相關領域待了12個寒暑。除了平日的治療工作外,他也積極向有關當局爭取特殊兒童
應有的權利。
特殊兒童並不特殊

          他表示,所謂特殊兒童其實就只是缺少了一般人與生俱來所擁有的能力,例如走路、喝水,甚至只是靜靜坐著。這一些我們甚至不覺得是一種能力的“能力”,對他們來說卻是常人難以想象的遙不可及。所以,在一般人的眼中,他們是不正常的、是特殊的。

          但是我們忘了,他們其實也和我們一樣,都是人。


         “他們一點都不特殊,他們只是缺少了我們天生所擁有的一些能力”,他如此表示。

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Setting up SI & OT room for SK Damansara Jaya 1 

17/4/2015

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SK Damansara Jaya 1 has chosen to integrate SI World's SI & OT programs into their special education program. 
SK Damansara Jaya 1
GPK of SK Damansara Jaya 1's giving welcome speech
SK Damansara Jaya 1
Mr. Wong's answering parents' queries
SK Damansara Jaya 1
Parents were listening to "Introduction of SI & OT Programs"
SK Damansara Jaya 1
Jenna's explaining the functions of SI equipment
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Meeting with Jabatan Pembangunan OKU and MOH

6/2/2015

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The capability of SI World to provide services to the community-based rehabilitation centres under Jabatan Kebajikan Masyarakat Malaysia (JKMM) was evaluated by the senior officers from Jabatan Pembangunan OKU and Ministry of Health and the meeting was held in SK Sri Kelana Petaling Jaya.
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